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viernes, 17 de mayo de 2019

ACCIONES DE MEJORA PARA LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

    Como en el apartado "Acciones para la dimensión organizativa" el Informe Selfie se ha trabajado de forma silmilar:

-   Realización del Test de Selfie y el MOOC “Adquisición, Evaluación y Certificación de la Competencia Digital
del Profesorado y Alumnado, (Consejería de Educación de la Junta de Andalucía), dos  veces a lo largo del curso.
   -  El Coordinador y  Equipo PRODIG son los encargados de dinamizar y coordinar la realización  de ambos test,
       al menos dos veces en el transcurso del curso escolar.
 - Los resultados de estos test servirán para realizar un Plan Anual de Actuación y un Proyecto Mínimo Viable Anual, en colaboración con el CEP de referencia para su aprobación por parte del Claustro de Profesorado y el Consejo Escolar.
   -  En vista del Informe Global sobre la Competencia Digital Docente se pudo apreciar que: 
      o   La mayoría del profesorado posee una dimensión básica dentro de las 5 áreas que componen el Marco 
          Común de la CD Docente.

     o  Hay que mejorar especialmente el área 1 de competencia (Información y alfabetización informacional) y en el 
         área 3 (Creación de contenidos digitales).
        Los objetivos, indicadores, acciones, recursos, responsables y temporalización vienen detallados  en el  siguiente enlace:

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